教育部：严禁普遍要求教师直播上课或录课

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经济日报-中国经济网北京3月7日讯近日，教育部办公厅下发了《关于做好中小学“停课不停学”工作的通知》(以下简称《通知》)，通知要求并适时调整规范。网上教学行为，严禁普遍要求教师播放课程或录制课程，也不应强迫学生每天“打卡”和上传在线学习视频，尽量避免因打印作业或学习资料而临时购买设备和增加学生人数。

根据通知，各地教育部门和中小学领导教师认真落实教育部关于中小学扩招期间“停课不停学”的部署要求，坚持以实现疫情防控为重点，努力为亿万中小学生在家学习提供指导服务，取得了积极成效。

《通知》要求各地要认真梳理和总结前一阶段“停课不停学”工作的基本情况，适当听取教师、家长和学生的意见，了解学生的实际需求，分析研究中的突出问题。加深对网络教育规律和特点的理解；有必要加强师生互动，从而最大限度地克服网上“分离空”教学的弊端。

《通知》总结和推广了前一阶段“停课不停学”的典型经验和做法，为各地做好下一步工作提供了借鉴。一是电视和网络资源的整体利用实现了优势互补、资源共享和全面覆盖，特别是满足了没有网络或弱信号的偏远农村地区学生的学习需求；二是协调课程学习与“疫病”专题教育，加强爱国主义教育指导，重视“疫病”先进事迹教育、防疫知识教育、生命教育、公共安全教育和心理健康教育等重要学习内容，引导学生正确认识人与社会、自然的关系，尊重客观世界，科学理性行事，培养学生热爱中国共产党、热爱国家、热爱人民、热爱社会主义的思想感情；三是协调网络学习的特点和学生的实际需要，防止抄袭和套用正常的课堂教学方法、课时和教学安排，引导不同年级不同学科加强学习；四是统筹利用地方资源和国家平台，引导地方和学校利用好国家中小学网络云平台和中国教育电视四频道空课堂学习资源；五是充分发挥骨干教师和全体教师的作用，组织优秀骨干教师录制课程、提供资源和提供在线教学指导，组织全体教师以多种方式参与学生在线学习指导、答疑和家校沟通；第六，要统筹规划，积极推进和规范实施，注意及时调整和规范网上教学行为，严格禁止教师播放课程或录制课程，强迫学生每天上网“打卡”和上传学习视频，避免家庭因打印作业或学习资料而临时购买设备，增加学生家庭的经济负担。

来源：环球邮报中文网