高考延期30天，1071万考生如何应对？

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新华社北京4月2日电问:1071万考生对高考推迟30天有何反应？

新华社记者柯高阳、陈希源、杨思琦

日前，教育部宣布，2020年全国高校统一入学考试将推迟一个月至7月7日和8日举行。2020年，全国高考报名人数为1071万人。高考延期后，老师和家长的反应如何？候选人可能因此面临什么样的压力？如何处理它？新华社记者对此进行了调查。

大多数老师的父母都支持它

"推迟了一个月，准备时间就宽松了."重庆南川中学副校长张静说，寒假前三年级有10%的内容没有复习，学校因为疫情而延期。"老师们压力很大，害怕耽误复习进度。"

记者在重庆、江苏、黑龙江等地采访了解到，大多数一线教师对高考延期表示欢迎。西南大学教授、高中物理课程标准小组组长廖伯勤认为，从课程进度来看，这种延迟有利于教师和学生在高三下学期相对平静地完成第一轮和第二轮复习，并能在一定程度上弥补疫情造成的在校集中学习时间的延迟。

哈尔滨一名高中教师表示，为了预防和控制疫情，避免学生聚集，高中教学从大班改为小班，导致教师工作量增加，复习速度缓慢。同时，在网络教学过程中，一些学生暴露出一些问题，如复习时间短、日常生活混乱、自我管理能力弱、不适合网络教学等。推迟高考为这些学生赢得了更多的调整时间。

高考的延期也得到了许多家长的支持。目前，贵州、青海、陕西和江苏的三年级学生已于3月中下旬返校，四川、湖南、江西和福建的三年级学生将于4月中上旬开学。记者了解到，虽然高中生先复课，但与往年相比，备课时间缩短了近两个月，这引起了一些家长的焦虑。“现在高考延期了，家长小组的每个人都觉得轻松多了。”重庆九龙坡区三年级学生的家长林坦说。

一些教育专家认为推迟考试准备对考生更公平。虽然网上教学已经在延迟开学期间建立起来，但由于经济条件和网络条件的限制，各地考生的备考条件仍有很大差异。此外，教师的在线教学能力因学校而异。推迟高考意味着基础条件薄弱地区的考生，尤其是落后农村地区的考生，可以有更多的时间“迎头赶上”。

如何使用30天？

扬州教育学院教授、研究员王峰认为，如何增加复习内容、调整复习节奏、创新复习形式，应该引起学校、教师和学生的高度重视。

记者了解到，一些学校已经做出了调整。

江苏省淮阴中学三年级系主任张明兵表示，学校正在细化复习内容，优化教学环节，特别是加强读、写、实验等专项教学，适当增加学生自主复习时间。

一些专家警告说，准备考试的“战线”被拉长了，这可能导致“好的更好，坏的更坏”的局面。哈尔滨市第一中学教师袁分析了学生自主复习能力对短跑准备质量的影响。基础好、自律性强、学习主动性高的考生更容易脱颖而出，而自律性差、独立学习能力弱的考生成绩可能会越来越差。

“从早期在扬州举办的两次网上模拟考试来看，不同类型的学生之间有很大的差距。无论他们是否有父母陪伴，或者他们是否有良好的自律，都会产生很大的影响。”王峰认为，在这30天里，要注意引导自我管理能力弱的学生调整自己的节奏，努力保持高效的复习状态。

记者还了解到，一些家长担心推迟高考可能会对考试组织产生负面影响。对此，廖伯勤等专家解释说，高考延期不会影响阅卷、评分和高校招生等正常工作:“一方面，高考是在2003年7月之前举行的。另一方面，阅卷和报名的信息化水平有所提高，相关工作能够如期完成。

“强心”战“高烤”取得好成绩

许多专家表示，考生在冲刺准备阶段的精神压力是巨大的。对于学校、老师、家长和考生来说，保持良好的态度，避免被烧伤是一个很好的考验。

黑龙江师范学院高中教育研究与培训中心主任金春兰指出，在这30天里，学生们可能会有不同的心理问题，如兴奋、焦虑和失落，需要引导和缓解。学校可以及时增设心理课程，开展心理健康咨询；同时，我们应该加强家校合作教育，并通过定期举行网上家长会来指导家长。

南京金陵中学校长孙西丽等专家提醒，高温热天、缺乏斗志、厌战等“情绪疾病”都是考生在这30天内可能面临的敌人，需要提前考虑对策，做出有针对性的调整。国家教育考试指导委员会专家组成员陈志文建议考生和家长应主动调整心态，明确自己追求的考试目标，合理安排复习时间、内容和难度，保证休息时间和睡眠质量，缓解备考焦虑。

“2020年是取消自主招生和启动‘强基础计划’的第一年。规划和选择未来的生活也非常重要。”南京财经大学教授甘诺提醒家长和考生在复习和准备考试时，要提前做好志愿服务的准备，以便将个人兴趣和能力的发展与国家和社会发展的需要结合起来，制定一个好的人生规划。

来源：环球邮报中文网