教育部发布“强基计划”，进一步凸显基础学科战略地位

本篇文章1244字，读完约3分钟

教育部近日发布了《教育部关于部分高校基础学科招生改革试点的意见》，提出在2020年完全取消自主招生考试。这意味着以前90所大学的独立招生将被取消，而新的36所双级大学的招生计划“强基础计划”将被提上历史舞台。

自主招生被取消的原因在于自主招生的发展至今遇到了很多问题，包括招生学科范围大、缺乏对个别高校科学规范的评估、个别考生造假等，这些问题都不能通过进一步的改革来解决。

与自主招生相比，自主招生主要选择具有专业和创新潜力的学生，而“强基础计划”主要针对那些有兴趣为国家重大战略需求服务、综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。由此可见，“强基计划”的改革目标是推动高等教育培养“战略人才”，即一方面集中培养高端芯片和软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域的人才。这些领域指明了中国高技术产业的发展方向。通过“强基础计划”，为国家和社会输送了一大批符合上述战略性新兴产业需求、能够应对激烈国际竞争的高素质人才，满足了中国经济升级的需求，让更多的年轻人掌握了放眼未来的尖端知识和技能。

“强基础计划”的另一个重点是围绕人文社会科学领域培养基础人才，如数学、物理、化学、生物和历史、哲学、古代文献学等。这些领域涉及到民族文明的传承、全民科学素质和人文素质的提高等国计民生，也是现代民族文化体系建设的重要基础。通过“强基计划”，我们将弥补过去人才培养中的一些不足，形成一个更加完整、全面的人才结构。

根据教育部门的介绍，除了专业和人才培养计划的改革，与以前的相关大学相比，对已经入学的学生的培养方法没有特别的安排；参加“强基础计划”的学生将实行小班教学和导师制，探索学生与硕士和博士相结合的培养模式。这将更有利于纳入计划的人才获得更有针对性的知识转移等辅导，并在相关高校、教师和学生之间形成更优化的相关教育资源分配。

据笔者分析，自主招生的高校有90所，但“强基础计划”有36所试点高校，包括北京大学、中国人民大学、清华大学等一流大学。这说明“强基础计划”在现阶段重质量，不重重量，而是从两所一流重点学校开始。由于重点学校在师资、品牌、学生资质等资源方面具有优势，可以为战略性新兴领域的改革和人文社会科学人才短缺提供良好的基础。

据报道，“强基础计划”鼓励国家实验室、国家重点实验室、前沿科学中心、综合研究平台和协作创新中心吸引这些学生参与项目研究，探索建立与重大科研任务相结合的人才培养机制。这将使教学与科研在相关人才培养过程中实现一体化，使学生在学习书本知识的同时，能够更直接地接触到最前沿的研发过程和科学研究、人文研究的成果，从而为他们成为综合型、实用型人才提供重要帮助。

教育改革一直非常重要，它也指向国家的未来和下一代的成长。“强基础计划”取代自主招生，强化基础学科和重点学科的重要性，促进高等教育“战略人才”的培养。这也是21世纪中国的必然趋势，中国将继续向科技强国迈进，继续推进世界一流大学和一流学科建设，推进高等院校的层次分类和结构优化，培养适应新时代要求的人才。

来源：环球邮报中文网