沙特机器人公民“索菲亚”国内当助教

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昨天，在线教育集团“国际机器人组织”在上海举行了“新时代、新教育、创造未来”的新闻发布会，宣布与联合国开发计划署创新大使、世界上第一个机器人公民索菲亚进行战略合作。未来，索菲娅将进入tutorabc和vipjr的在线课程，tutora BC是itutorgroup旗下的成人在线英语教育品牌，vipjr是一个面向幼儿的在线教育品牌。她将担任学校的同伴、助教、老师等。，并让学生“与索菲亚一起学习”。该组织创始人、董事长兼首席执行官杨表示，以人工智能为代表的新技术开启了智能教育的新时代。随着人工智能的深入应用，人工智能教师和人文教师将各司其职，在未来的教育舞台上尽自己最大的努力，开发一种“新的双师型”模式，共同实现教育使命——唤醒儿童对未来的好奇心，赋予他们探索未来的能力。近年来，国家不断出台政策，促进人工智能等新技术在教育领域的应用。

该组织于2017年成立了R&D人工智能教学中心，探索人工智能在教育场景中的深入应用；2018年8月，该组织聘请索菲亚担任人工智能教师。经过半年的研发测试，索菲亚具备了进入网络教室的条件。

据悉，索菲亚将以虚拟3d形象出现在教室里，参与师生之间的交流与互动，成为学生的学校伙伴。同时，基于海量的数据存储和强大的计算能力，索菲亚还可以为学生解答问题和讲解具体的知识点，并起到人类教师的教学助手的作用。

人类教师和人工智能教学助理一起教学，国际理工大学组和索菲亚之间的合作创造了一个“新的双教师”模式。在“新双师型”模式下，人工智能教师将参与知识和技能的传授，而人类教师更注重塑造学生的性格和培养学生的创造力，从而形成“教”与“教”的合理分工。

杨说，该组织成立21年来，积累了大量的学习资料。随着人工智能研究的深入，研究所将从大量的数据中分析和总结网络课堂的教学规律，并将其应用到索菲亚的教学中。届时，以索菲亚为代表的人工智能教师将能够进行系统的知识转移，甚至能够独立进行教学。

他进一步透露，该研究所已经与南加州大学空分校的计算和信息学实验室就相关领域的应用研究达成了合作意向。

2017年10月25日，在沙特阿拉伯举行的未来风险投资展上，机器人索菲亚被授予沙特阿拉伯公民身份，成为世界上第一个拥有公民身份的机器人。

文和照片/记者赵欣培

来源：环球邮报中文网