北京将全面排查中小学微信群 禁止发红包攀比家庭背景

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1月29日，北京市教委下发了《关于加强中小学应用程序、网络群体和公共账户管理的通知》，要求加强中小学应用程序、网络群体和公共账户的管理，促进教育教学信息的交流和发布。3月1日前，各区将对中小学使用的app、微信群、qq群等互联网群体(以下简称群体)和微信公众账户、微博账户等互联网公共账户(以下简称公共账户)进行全面排查和整改。

根据通知，如果发现有色情暴力、网络游戏、商业广告等内容和环节，通过抄袭作业、在成绩公告中提问和排名、传播非法信息等不利于学生健康成长的问题等应试教育手段，增加了学生的课业负担，应立即停止使用、卸载应用、退订业务、解散团体、取消关注或注销公共账户，并将涉嫌违法行为报告网络信息管理和公安部门进行调查。同时，应提醒家长以各种方式为中小学生小心安装和使用应用程序。

市教育委员会表示，有必要建立审查和备案制度。根据“每个条目都必须经过审核”的原则，应建立学习应用的双重审核制度。首先，学校应进行选拔审查，然后地区教育委员会应进行记录审查。进入校园的应用应该有效地为教育教学服务，严格控制数量，防止学生增加课业负担。任何未通过记录审查的应用程序都禁止在校园内使用，也不允许组织、要求或推荐学生在校外使用。任何单位和个人不得进入学校宣传、推荐和销售应用。

同时，建议各区县和学校建立和完善日常监管制度，及时掌握应用内容的变化，及时处理有害信息。教育行政部门、学校和教师违规使用，疏于管理，造成不良影响的，要严肃追究责任。进入校园的应用程序不得“超标”、“提前授课”、“强化考试”、“向学生收费”以及组织考试、竞赛和排名。确保信息安全，防止学生隐私泄露。

市教委还强调，要加强对主要用于教育教学信息交流的群体的管理。集团创始人和管理者应履行管理职责，根据法律法规、用户协议和平台惯例制定信息交流规则，规范集团网络行为和信息发布。根据集团类别、成员规模、活动性质等分类管理。

家校小组由班主任或年级组长管理，因此应引导家长树立正确的教育观和人才观，学会交流科学有效的家庭教育方法。教师和学生由课堂教师或社区教师管理，教师应充分体现为教师，积极引导学生健康成长。家长小组由家长委员会管理，应引导家长积极参与家校合作。学生团体由学生领袖管理，必须弘扬社会主义核心价值观，积极传播积极的能量。工作组由工作负责人管理，不得发布与工作无关的内容。任务完成后，创始人应及时解散临时小组。

值得注意的是，通知要求学生的分数和排名不应在小组中公布，学生不应因受到批评或表扬而产生焦虑。不允许发布与教育教学无关的信息，如广告、求助、筹款、班级拼写等。我们应该尊重学生的隐私，不要与家庭背景相提并论，不要晒婴儿，问候和表扬他们，不要发红包。

区属中小学及教育机构的公共账目须经区教育委员会备案和审核后方可使用。加强公众账户信息内容审核，不得发布法律法规和国家有关规定禁止的内容，加强对短信、帖子、评论等互动环节的实时管理。不鼓励学校和教师向学生和家长推荐校外公共账户。

来源：环球邮报中文网