未来之星举办“战疫沙龙”，助力行业共克难关

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蓝鲸教育4月13日，如何定义omo？omo将来如何真正着陆？这场突发疫情给许多教育机构带来了压力。如何转变是几乎每个教育机构负责人都在思考的问题。

4月9日，由“美好未来”和腾讯共同推出的教育行业学习交流平台“未来之星”举办了“教育转型之路”主题活动。怎么走？在线沙龙吸引了大量教育从业者的注意力。本次沙龙由未来之星负责人主持，邀请了蓝象资本创始合伙人宁、智育创始人、未来之星创业营第五期校友魏、好未来魔法学校总经理陈铁銮作为分享嘉宾。

在一个半小时内，在主人于佩的带领下，三位客人展开了思想的碰撞:

Omo可以在现实世界和虚拟世界中为用户提供价值。Omo教育模式有三个价值:解决工业供应链问题；提高学习效率；增强当前教育产品的亲密度。Omo不仅是一种模式，也是一种趋势。也许没人会很快讨论omo，因为每个家庭都是omo。金句频繁，内容丰富。许多听众在讨论区提出他们自己的想法或问题，客人也给出实时的交互式回答。

受疫情影响，教育行业正面临严峻考验。作为教育行业的交流平台，“未来之星”从2月26日起与300多名校友和行业合作伙伴共同推出了“未来之星教育战争与流行病在线沙龙”，希望帮助教育企业分析所面临的实际困难，提供经验分享、智力支持和资源援助。

每个在线沙龙都聚焦于当前教育行业的痛点和困难。例如，疫情导致暂停工作和停课，使离线培训机构的收入直接为零；随着免费在线课程的浪潮，在线教育行业也面临着实现的压力。现金流危机对所有教育企业家都很紧迫。为此，3月26日举行的第五届在线沙龙邀请一线投资者讲解教育企业应如何应对现金流危机。

此外，教育行业在年初开始了一场战争:当前应对和未来趋势，在线素质教育的实践和思考，如何通过组织能力自救，快手+教育，从入门到实现，其他主题沙龙也很受欢迎。

到目前为止，未来之星教育活动沙龙已经举办了六次，有超过27，000人观看了活动，并吸引了超过4，200名来自教育行业的用户加入沙龙社区进行互动交流。社区成员包括教育行业各子行业的企业家、教育企业的高级管理人员、机构培训负责人、教学和培训机构的教师等。，并帮助超过110个小组成员实现了社区资源需求的释放和对接。

在线沙龙不仅帮助每个人回答问题，增强信心，未来之星还利用其平台优势，通过在线合作日帮助教育企业直接连接资源。在“未来之星”的组织下，教育企业的负责人化身为在直播室里把商品带到网上并销售他们的产品和服务的主持人，许多企业已经达成了合作。

目前，未来之星在线合作日已经举办了三次，共有26家教育企业在线推出项目合作资源，为行业合作伙伴提供课程、平台、系统、工具、硬件等多种合作机会，共推动150个合作对接。在合作日之外，未来之星还为行业合作伙伴建立了疫情响应资源库，汇集了34个未来之星同学企业的免费资源和44个品牌的免费课程资源，共有329人进行了联系和合作。

未来之星成立于2014年，是由好未来和腾讯共同发起的教育行业学习交流平台。在过去的六年中，未来之星举办了八次未来之星创业营和一次未来之星创新学院，为由338名教育企业家组成的未来之星校友会服务，并成立了ges未来教育会议。

未来之星负责人于佩表示，在特殊时期，我们感到许多企业正面临前所未有的挑战。未来之星希望发挥我们行业平台的作用，通过分享抗击流行病的经验，汇聚行业智慧，连接行业优质资源，帮助我们的行业合作伙伴克服困难。

来源：环球邮报中文网