不列颠哥伦比亚省:传统成绩报告单不会退出历史舞台

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[报道]不列颠哥伦比亚省州长简·惠芝和教育局长最近发表声明称，尽管一些学区已经提前试行了该计划，不再对学生的表现进行传统的分数评估，但完全取消学生成绩单的政策还没有详细的计划。道恩的一些学区已经开始小规模试点项目，主要目标是四年级至七年级，包括枫树岭、科莫斯山谷、苏里和海地的学区。官员们表示，他们希望最终所有年级的学生都能使用新的成绩系统。在过去的调查中，教育局发现最后报告的具体结果会对学生造成干扰。许多学生和家长只看到分数，不关心其他反馈。教育局希望学生能得到详细的学期反馈，这可以反映他们的进度报告卡，而不是仅仅根据成绩来判断英雄。然而，不列颠哥伦比亚省教育局长伯尼耶说，省长简会智向所有家长保证，传统的成绩单不会完全退出历史舞台，尤其是10至12年级，学生通常需要申请大学。"如果父母现在还能收到传统的成绩单，他们将来会收到的。"伯尼埃先生说。

不列颠哥伦比亚省目前正在更新10-12年级的课程，包括更新成绩单和评估方法。教育部一直在与专家、教师和家长谈判。改革计划将在本学年末宣布。无号码报告单项目自试行以来一直受到家长们的批评。传统的学校成绩单已经使用了100多年。大多数家长认为推广非数字化的学校成绩单是一个不均衡的过程，因为每个学区和学校的情况不同。南苏里的父母之一贾尼斯·索登就是其中之一。她最大的孩子现在四年级，已经连续两年没有收到任何成绩单。在与校长会面没有成功后，她感到疯狂和沮丧。“人们太盲目了。作为父母，我们感到愤怒，我们的想法被忽视。”

虽然贾尼斯·索登知道新成绩单的目的是让家长和学生得到更多的反馈，但事实上，他们得到的反而更少。她认为这对学生是一个很大的伤害。然而，一些家长非常支持新的成绩报告单系统，认为学生的表现将会得到更多的关注，而不会被数字结果所左右。制作:温哥华头条微信号:拉霍比新闻来源:(拉霍比)

来源：环球邮报中文网