一个贫穷的家庭怎么能再有一个儿子？高级职员的子女更有可能接受高等教育。

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据《星岛日报》5月20日报道，近年来，贫困儿童入重点大学机会少、入重点大学困难、农村学生入重点大学比例下降等问题和现象引起了广泛关注，引发了人们对“教育资源分配不均、底层上升渠道狭窄、贫困家庭子女难以生育、贫困代际传递等”的担忧同样，著名的法国社会学家布迪厄早就发现，不同社会阶层接受高等教育的比例是不均衡的，不同背景和职业的人其子女接受高等教育的机会也是不均衡的。布迪厄的研究发现，在20世纪60年代的法国，不到1%的农民儿子上了大学，70%的实业家儿子上了大学，超过80%的自由职业者和高级雇员的儿子上了大学。

同时，不同社会背景的人进入不同类型大学和不同专业的条件概率存在显著差异。在造成差异的各种因素中，布迪厄认为社会出身对差异的影响最大，超过了性别和年龄。父母的教育水平与孩子的教育有关。因为大多数人的职业和社会分层与他们的教育背景有关，高等教育往往意味着更好的职业和更高的社会地位。正如布迪厄所指出的，随着社会的逐步工业化和官僚化，与教育水平无关的地位提升正在逐渐减少。换句话说，如果现代社会想要有更好的职业和更高的社会地位，它必须接受更高水平的教育。因此，家长的教育背景在一定程度上也反映了学生的家庭背景和社会地位。调查结果发现，职业是农民、工人等的父母。大多接受过小学或初中教育，而职业为公务员、机构人员等的父母。接受过专业教育或以上。

来源：环球邮报中文网