学生数学成绩下降加拿大讨论如何教数学

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根据《环球邮报》的报道，全国许多省份的小学生都没有通过数学标准考试，引发了激烈的讨论:数学应该怎么教？其中，安大略省的讨论最为激烈。上任后，福特州长发誓要改革前自由党政府的数学教学课程，恢复基础数学教学。在欧凯奥最近宣布小学生数学考试通过率跌至新低后，省教育局长丽莎·汤普森表示，她不能接受这样的结果。你知道，安大略省的数学考试标准只相当于二等。

QEQAO公布的结果显示，在2017-2018学年，该省只有49%的六年级学生通过了数学标准考试，比上一学年下降了1%，自2014年以来下降了5%。三年级学生的合格率为61%，比上年下降1%，从2014年起下降6%。汤普森周三表示，小学生的数学成绩下降了，罪魁祸首是前韦恩省政府实施的发现数学教学，该教学鼓励学生以小组和各种表达方式解决数学问题，并摒弃传统的公式和记忆教学。校本评核委员会主席艾伯拉罕女士表示，虽然学生的数学成绩下降和个人发展能力下降也是其中一个原因，但教育局会根据教育署的要求，从三个个人发展能力中拨出一个，培训教师重视数学教学。应学生和家长的要求，亚洲省教育厅目前正在大力改革数学教学，将1999年背诵乘法表的年龄和年级教学从原来的三年级提前到一年级。曼恩省的新教育主管也透露，他将仔细审查数学的课程和教学。双方都表示他们认为学生的分数下降了。许多老师说发现教学法使学生更加注重数学学习，而标准考试根本不能反映孩子的课堂学习成绩。作为回应，许多家长和数学教育者并不买账，并呼吁教育部加强教师培训，恢复小学基础数学教学。渥太华的家长克莱夫·帕克对福特政府的数学教学改革持谨慎乐观的态度。他说，与自由党政府不同，福特政府确实在倾听父母的声音。现有的数学课程根本不能使儿童掌握数学的基本知识，也不能在高年级处理更复杂的数学问题。如果不进行改革，教学就这样继续下去，孩子们的成绩将来会下降。安大略省6年级和7年级的教师科里·贾德森(Cory Judson)担心，目前关于数学教学的讨论过于激烈，而且是双重的，省政府可能会发现很难达成平衡。他说前自由党政府的数学教学方法有点过分，过分强调解决问题和创造力，一些缺乏这种能力的学生跟不上，永远跟不上。然而，回到旧的方式和盲目地恢复过去的基本教学也将对学生有害。他的想法是，省政府应该允许教师根据自己的专业知识和不同学生的具体情况来教学生。

来源：环球邮报中文网