当他们的孩子在加拿大学校受到欺凌和种族歧视时，父母不能这样做。

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《[》作者:朱敏仪从开学到现在已经三周了。除了学习和锻炼，孩子们每天在学校最不可避免的事情就是同龄人之间的碰撞。有些是身体上的，有些是语言上的。事实上，孩子之间的冲突和纠纷有助于培养孩子的自我意识。正确对待和处理与同学的冲突不仅有助于孩子形成良好的人际关系，还能提高孩子处理问题的能力，这也是孩子成长的一部分。当孩子和你谈论他们与同龄人的冲突时，父母应该如何处理？是大脑充血想要立即找到另一个父母，还是过于宽宏大量而不能完全对待它？

首先，父母应该冷静，平静他们的情绪。他们不应该去学校训斥另一个孩子，或者直接找另一个孩子的父母来训斥他。这样的孩子容易产生傲慢的情绪，这种情绪被父母所掩盖，并且不害怕理性或理智。这样的孩子容易变得傲慢无理，不利于孩子个性的发展。第二，父母不能只责备他们的孩子表现出他们的宽宏大量和宽容，忽视他们孩子的是非。这样，孩子会感到非常委屈，从而对父母产生不信任。随着时间的推移，孩子和父母之间的距离会变得越来越远。它不能帮助孩子学会解决争端的正确方法。作为父母，一个人应该帮助自己的孩子分析纠纷的原因。引导孩子找到问题的根源，让孩子学会分析导致这种结果的原因。这不仅可以培养孩子独立处理问题的能力，还可以了解孩子对纠纷的真实态度，便于家长进行有针对性的教育。当然，孩子的问题分析能力可能有限，父母可以从侧面指导他们。然而，重要的是不要无缘无故地判断孩子之间的冲突，也不要在自己的孩子面前批评对方的孩子。最后的结论是，如果你的孩子错了，你应该向孩子指出他或她的错误，并要求孩子向对方道歉，这样孩子就能清楚地知道对与错，正确与错误的概念，并学会承担错误的后果。如果另一方疏忽伤害了他们的孩子，父母也应该善良和真诚地教育他们的孩子学会原谅和原谅，并培养他们的孩子有一颗宽容的心。如果对方故意伤害他的孩子，他应该让对方意识到他的错误，让他向他的孩子承认错误。这样，孩子们可以知道他们的父母是公正的，并且会帮助他们捍卫自己的权利。

对父母双方来说，最好开诚布公，相互理解，友好地解决问题。儿童是最敏感的观察者。孩子们可以看到父母做的一切，他们说的一切和做的一切。他们会学习和模仿。父母之间友好地解决问题可以让孩子知道解决纠纷的正确而合理的方法。例子不仅仅是文字。父母不应该因为孩子之间经常发生争吵和纠纷而限制孩子与同龄人的交流。他们应该创造条件鼓励儿童与人交流，以便儿童能够获得解决问题的经验，并提高他们在冲突和争端中与人交流的能力。这些只是孩子们日常集体生活中常见的冲突。只要父母给予及时正确的指导，他们就不会影响孩子的身心。

然而，还有一种类型的校园问题已经超出了普通冲突的范围，那就是校园欺凌现象。在加拿大，每年2月24日都有一个“国际反欺凌意识日”。这一天的设立是为了提醒中小学生不要先欺负弱小的同学，不要害怕被强大的同学欺负，要知道如何寻求帮助和保护自己，并且知道一旦学校欺负行为被发现，如何帮助被欺负的同学。

加拿大对学校欺负的定义是“通过各种直接和间接的手段故意伤害或恐吓他人，欺负者不能保护或保护自己”。其适用范围包括身体欺负(暴力，伴有言语暴力和威胁)、情感欺负(煽动、故意与他人隔离、拒绝被欺负对象或散布针对被欺负对象的谣言)、性欺负(包括直接性侵犯、涉及性的身体接触)。以及性侮辱或辱骂等。)、言语欺凌(昵称、对他人的不断嘲笑或虐待)、种族欺凌(基于种族、信仰和文化背景的歧视和欺凌)、异质欺凌(通过互联网或电子通信的欺凌自2005年以来已被正式列入北美学校欺凌的类别。当父母发现他们的孩子被欺负时，他们应该及时与老师或校长沟通。教师每天都与学生接触，以清楚地了解儿童的社会状况和变化。家长可以从老师那里得到更多的信息。首先，父母采访孩子的老师，或者孩子信任的另一位老师，或者学校的校长或副校长。其次，如果家长和学校工作人员之间的沟通未能阻止欺凌，请再次去学校与校长交谈。跟进会谈中达成的措施。如果欺负发生在课外活动或体育活动中，请告诉教练。最后，如果欺凌涉及犯罪行为，如性侵犯或使用武器，或者如果它威胁到你的孩子在社区而不是在学校的安全，请报警(911)。加拿大各省普遍建立了“儿童帮助”和专门的网站，反复教导学生如何使用这些来自幼儿园的帮助渠道。拨打儿童求助电话1-800-668-6868或www . kidshelphone . ca

在寻求外界帮助的同时，父母也应该密切关注孩子的心理变化。被欺负的孩子通常会变得更加胆小、害怕去上学和不稳定。必要时，父母应该寻求心理专家的帮助，帮助他们的孩子尽快摆脱恐惧和自卑。

来源：环球邮报中文网